Que son las telecomunicaciones en el ámbito educativo

 

Las instituciones educativas de tipo presencial pueden pueden emplear las telecomunicaciones para posibilitar actividades curriculares a distancia con soporte telemático a la docencia de determinadas materias, o para cambiar enseñanzas presenciales y a distancias para determinados grupos de alumnos.

A título de ejemplo, una actividad curricular a distancia podría consistir en la acción coordinadas de varios centros docentes para ofrecer asignaturas especializadas a sus alumnos, asignaturas que de otro modo no podrían impartir por falta de recursos, o de profesorado especializado en cada uno de los centros, o por no contar con el número suficiente de alumnos en cada uno de los centros que las hicieron posibles o rentables. Se puede pensar en cursos de formación vocacional, o en asignaturas específicas para alumnos de nivel avanzado, o acciones de potenciación y refuerzo de la enseñanza de idiomas.

Básicamente, lo que se propone consiste en que las instituciones educativas que imparten educación reglada de tipo presencial integren algunos de los elementos telemáticos propios de la enseñanza a distancia, posiblemente con objetivos de servicio educativo que no podrían alcanzarse mediante los medios tradicionales.